Leitfaden für PädagogInnen und Eltern zum richtigen Umgang mit AD(H)S Ein Leitfaden für PädagogInnen und Eltern

112 Seiten, mit einem mehrseitigen Fragebogen und Arbeitsblättern, Broschur
Format 15 x 21 cm
Euro 16,00/sfr 29,00
ISBN 978-3-900782-62-7

Leitfaden zu ADHS – ADS

Über das Buch

Wer kennt ihn nicht – den Zappelphilipp? Zerstreut, vergesslich, impulsiv, unaufmerksam und unkonzentriert. Dies sind klassische Anzeichen für AD(H)S, die Aufmerksamkeits-Defizit-(Hyperaktivitäts-)Störung. Dieses Buch soll Eltern und PädagogInnen den Alltag und Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die von AD(H)S betroffen sind, erleichtern. Neben einer genauen Beschreibung der Symptome und der möglichen Therapieformen bietet das Buch unterstützende Spiele und Übungen an. Grundlage für Diagnostik und Therapie sind das Ermitteln der Vorgeschichte sowie eine klinische Untersuchung. Zusätzlich beinhaltet dieser Leitfaden Arbeitsblätter für Eltern und PädagogInnen, die einerseits eine Diagnose, ob AD(H)S bei einem Kind bzw. Jugendlichen vorliegt, erleichtern, andererseits – was noch viel wichtiger ist – den richtigen Umgang damit unterstützen sollen. In Tagebuchfom werden die wichtigsten Fakten zum Verhalten und zum Tagesablauf des Kindes bzw. Jugendlichen festgehalten und schrittweise Regeln und Lösungsansätze erarbeitet. Ergänzend bietet die Autorin ein Adressverzeichnis für AD(H)S-Diagnostik und -therapeutInnen in allen österreichischen Bundesländern. Dort können sich Betroffene Hilfe und Unterstützung holen.

Über die Autorin

Maria Gölles wurde 1953 geboren, sie ist verheiratet und hat ein Kind. Nach der Ausbildung zur Kindergarten- und Hortpädagogin absolvierte sie einen Lehrgang für Existenzanalyse und Logotherapie. Sie arbeitete fünf Jahre als Pädagogin an der Ganztagsheilstättensonderschule Graz-Rosenheim und ein Jahr mit Mehrfachbehinderten an einer Sonderschule in Wien. Zu ihren Qualifikationen als KES-R-Evaluatorin und Dipl.-AD(H)S-Therapeutin kommt ihre langjährige praktische Erfahrung als Leiterin eines Kindergartens und Nachhilfeschülerhortes.

Wie ein weises chinesisches Sprichwort sagt: Kindererziehung ist Liebe, Liebe, Liebe und Vorbild, Vorbild, Vorbild.

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